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　３・４年生は、アップタイムの時間に「クラスルーム」への入室する操作を覚えました。どの児童もスムーズに入ることができました。これで、先生との文章での会話や教材のやりとりができるようになりました。

　その後、３年生は理科の時間に「クラスルーム」を使って授業が行われました。ヒマワリとホウセンカの成長記録が途中でしたが、雨で外にでることができません。そこで、先生からオンラインで送られてきた写真から、自分の芽の写真を選んで、成長記録を仕上げました。

　５・６年生のアップタイムの時間は、「クラスルーム」を利用して、健康観察を行う練習をしました。子どもたちのPCには、先生からオンラインで健康観察シートが送られてきます。そのシートに体温を入力したり、体調を尋ねる質問に回答したりして、先生のＰＣへ送信をします。どの子ども達も興味を持って取り組み、操作を覚えることができました。