あいにくの雨ですが、子どもの気持ちは晴れ！いっぱい学校を出発していきました。６年生もお見送りに。
５年生が交流の家で活動している間、学校では・・・。
【かがやき学級】２桁のたし算の筆算を頑張っていました。
【なかよし学級】カタカナの書き順などの練習を真剣に取り組んでいました。
【１年】硬筆のお勉強中でした。
【２年】２桁のたし算の筆算を頑張っていました。
【３年】算数の問題を黙々と解いていました。たくさんマルをもらえたかな?
【４年】最後に「ん」がつく言葉集めをしていました。
【６年】修学旅行のしおりが完成し、説明を受けていました。千羽鶴も着々とできています。
５月30日（火）のアップタイムに、言葉遣いについて考える集会を行いました。４月の代表委員会で「言葉遣いが少し悪くなっている。」という意見が出てきました。そのことを受け、児童対象のアンケートを実施。６年生を中心に「友達の呼び方」について話し合いを重ねました。今日は、アンケート結果や友達の呼び方について、企画委員の児童が発表しました。
最後に「〇〇さん、ジャンケンしよう。」と声を掛けてジャンケンゲームをしました。あだ名・呼び捨てなどで嫌な思いをする人が出ないよう、言葉遣いに気を付けていきたいですね。
５月29日（月）の午前中に、県教委・市教委合同学校訪問がありました。３時間目には、授業の様子を見ていただきました。
【かかやき学級】生活単元学習「はいく名人になろう」
【なかよし学級】国語科「漢字を使って、まとまりのある文を書こう」
【１年】国語科「長音のある言葉を集め、書き方に慣れよう」
【２年】算数科「たし算とひき算のひっ算」
【３年】総合的な学習の時間「観音水見学の計画を立てよう」
【４年】算数科「一億をこえる数」
【５年】算数科「小数のかけ算」
【６年】道徳科「マザー・テレサ」
5月26日（金）の3時間目の様子です。
【なかよし学級】梅ジュース作りの下準備をしていました。美味しくできるといいですね。
【1・2年】こちらも、サツマイモを植える下準備（マルチかけ）を行っていました。
【3・4年】体育科「ソフトバレーボール」 うまくつなぐことができるかな?
【５年】毛筆で「道」という字の練習中。集中して取り組んでいました。
【６年】理科の時間、呼気に含まれる二酸化炭素濃度を測っていました。
５月24日（水）のクラスタイムに「NIEスクラップ交流会」を行いました。
昨年度からNIE（Newspaper In Education 新聞を教育に）の取組として、新聞記事をスクラップしている子どもたち。 今日は、そのスクラップを掃除の縦割り班で紹介し合いました。
愛媛新聞の取材もありました。
今日の様子は、６月の愛媛新聞に掲載される予定です。